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科学教学的问题（科学教学的问题（算术》里面，就有几何、方程、勾股等知识，祖冲之已经能把圆周率推演到小数点第七位，比欧洲要早一千多年。
只是未来的人，一直认为数学是从西方来的，忘记了老祖宗早就在研究了。
朱允熥说道：“大师有没有想过，进一步做算术研究，把算术简化，我称之为数学。”
其实怎么教数学，朱允熥觉得自己可能还远不如姚广孝好。
毕竟他穿越的时候，大学毕业好久了。
别说大学的高数那么深奥，高考的数学知识，也忘记得差不多。
姚广孝想着，问道：“如何简化？”
朱允熥让人送来纸和笔，在上面写写画画，又道：“用一些符号，来代替文字描述，再用上我们之前的数字，把数学进一步简化，少了很多文字描述，推演更容易。”
他把那些数学符号，还有解方程常用的字母，简单给姚广孝写了写。
姚广孝看着，陷入沉思。
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